INTRODUÇÃO

O projeto FIND THE ANSWER (ENCONTRE A RESPOSTA) " A METODOLOGIA  WEBQUEST E SEUS RECURSOS  ,TECNOLOGIA E TÉCNICA PONTOS POSITIVOS,NEGATIVOS E DIFERENÇAS ????" Partiu da necessidade de construir uma Webquest Proposta pela disciplina de TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E DO CONHECIMENTO  do curso de Pedagogia  da Universidade Federal do Espírito Santo- UFES.

 FIND THE ANSWER (ENCONTRE A RESPOSTA) tem o intuito de estimular os alunos a buscarem informações na  internet e afins, utilizando todos os recursos da biblioteca virtual como foco de interação e crescimento  e agregar conhecimentos voltados para novas tecnologias e técnicas em sala de aula como forma de adaptar-se aos avanços da sociedade em que está inserido, dissertar sobre os efeitos positivos, negativos e diferenças, da metodologia Webquest e seus recursos, tecnologia e técnica. Mostrar a importância da inserção das novas tecnologias e técnicas em sala de aula como forma de adaptar-se aos avanços tecnológicos  e, principalmente, aproximar-se mais do aluno onde ele possa tornar-se  construtor de conhecimento. 

Vivemos uma época de incertezas,  geralmente são acometidas pelas rápidas mudanças que ocorrem na sociedade e que se refletem diretamente nas instituições a elas relacionadas. A escola percebe no seu cotidiano esses percalços, e na busca de ser participativa, progressista tende a  buscar ferramentas, práticas pedagógicas, soluções colaborativas que favoreçam  a transformação social dos sujeitos e  de forma a superá-los, as tecnologias são benéficas quando o seu desafio maior sejam em prol de facilitar o ensino e aprendizagem e principalmente formar cidadãos aptos a construírem uma vida digna e um mundo mais humanizado.

As tecnologias são ferramentas facilitadoras. 

Segundo Zapata Ros (2004, apud Oliveira e Costa), há três grandes razões para que se considere hoje a utilização didática da Internet:

1 Ela muda fortemente as formas docentes de atuar, fazendo que surjam novas

modalidades de “aula”;

2 Ela altera drasticamente a metodologia, propiciando formas independentes ─ mas

colaborativas ─ de trabalho;

3 Ela cria novas metodologias, no estudo das quais podemos que estamos apenas

começando um longo caminho de pesquisas e discussões.